מה הקשר בין נגרייה ילדי כיתה א' ו 2 מתנדבות?
- ליבנת קוץ
- May 22, 2016
- 2 min read
סיפר שהיה כך היה, יום ראשון קצת אחרי פסח מתקשרת אלי דפנה מנגריית הכוכב בשדרות ומבשרת לי כמעט כמו אריאלה ממפעל הפיס, שלום ליבנת, יש לי בשבילך הפתעה בואי היום או שזה ייזרק, כמובן שלזכור להגיע זה הצד החלש שלי, שחכתי! אבל משהוא ביום למחרת הזכיר לי, נסעתי לנגרייה ולא האמנתי, במסגרת נקיונות פסח וסידור הנגריה דפנה בישרה לי שכל דוגמאות העץ שהם תיכננו לשלוח לספקים אוכל לקחת! כמעט יותר משמח מסכום העולה על 6 ספרות התחלתי להעמיס את ארגזי הדוגמאות, לוחות בכל מני צבעי טקסטורות חתוכות לפי מידה איזה אושר. ואחרי שהעמסתי את ה"שלל" נשאלת השאלה מה עושים עם זה וכמובן מה עושים עם זה ועם כיתה א'?
בכל יום ראשון שני אני ויעל רגב יושבת בביתמלאכה ומתכננות את השבוע, שבוע ההתנדבות האין סופי בנתינה, זה כבר זמן שאנחנו מגיעות מידי יום שלישי רביעי ושישי,(כן שישי בבוקר) ומדריכות את ילדי א' מה זה "לצאת מהקופסא", ילדי כיתות א' המגיעות אילנו באופן קבוע (כחלק מתוכנית פיילוט) החווים מהי למידה בדרך של מלאכה, אז מה זה אומר בכלל? אפשר לתרגם את זה בהמון דרכים ודרך אחת מני רבות שבה דרכי צלחה היא דרך המלאכה וכך ילדי הא' מגיעים וחווים דרך תפירה, רקמה, בוץ, קצף וכל חומר אפשרי מהן ספרות ואיך הן נכתבות?, איך אפשר לשחק ועדין לפתור תרגילים?, מהו ריבוע? ואיך מוצאים צורות בטבע? ואיך קצף גילוח קשור לאותיות?
אז מה הקשר בין נגריית הכוכב בן כיתה א' ו2 המתנדבות? הקשר הוא שאפר ללמוד בהמון דרכים, ללמוד בכיתה עם מחברת ללמוד בחוץ בטבע בהתבוננות ואפשר ללמוד תוך משחק ויצירה, תוכנית שנרקמה ביחד עם הילדים (כיתה ו') מה עושים עם לוחות וביחד בנינו משחקי חשבון, משחק זכרון אותיות ב"כתב גדולים" והשלמת משפטים ממלים.
יש ילדים שעוד לפני ששאלו אותם את התרגיל הם ידעו את התשובה, אני מסוג הילדים שגם אחרי שאסתכל על התרגיל שעה לא אבין אותו. ויש כמה טריקים שלמדתי בחיי להתגבר על המכשולים. אז אני מעבירה את הטריקים לאלה שעוד לא גילו. כל
ילד הוא מוצלח!
Comments